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NCERT Class 3 Hindi

Class 3 Hindi: Veena chapter-wise practice

Veena has longer stories and poems, and the questions now ask about meaning. Practice covers word meanings, who said what, the message of the story and the grammar that comes up in the chapter. Questions are in Hindi with clear explanations, so children get used to reading and thinking in the language.

Veena (वीणा)

  1. Chapter 1 सीखो

    यह कविता प्रकृति की चीज़ों से अच्छी आदतें सीखने को कहती है। बच्चे शब्दार्थ, ध्वनि और मिलते-जुलते शब्द भी पहचानते हैं।

    Topics: प्रकृति से सीख, कविता का भाव, शब्दार्थ, ध्वनि और शब्द खेल

    51 practice questions, a hands-on activity and worksheets

  2. Chapter 2 चींटी

    यह आनंदमयी कविता चींटी की मेहनत, साहस और लगन दिखाती है। आगे बच्चे तुकबंदी, संवाद और चींटी-हाथी की छोटी कहानी से आकार और समझ पर बात करते हैं।

    Topics: कविता की चींटी, मेहनत और साहस, कविता से आगे, तुकबंदी और शब्द, चींटी-हाथी कहानी

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  3. Chapter 3 कितने पैर?

    यह संवाद बच्चों को जीवों के पैरों की संख्या, शून्य, दो, चार, छह, आठ और बहुत अधिक, समझाता है। साथ में पैरों की देखभाल और संख्या-शब्दों का अभ्यास है।

    Topics: बिना पैर वाले जीव, द्विपाद और चौपाये, छह पैर वाले कीट, मकड़ी और कनखजूरा, पैरों की देखभाल, संख्या और शब्द

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  4. Chapter 4 बया हमारी चिड़िया रानी

    यह कविता बया पक्षी के सुंदर घोंसले, मेहनत और बच्चों के प्रति ममता को दिखाती है। बच्चे विलोम, उलटे शब्द, तुक और एकवचन-बहुवचन भी सीखते हैं।

    Topics: बया और घोंसला, ममता और जिम्मेदारी, चित्र और क्रम, शब्द खेल, एकवचन-बहुवचन, कला गतिविधि

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  5. Chapter 5 आम का पेड़

    सौरभ आम की गुठली बोता है और धीरे-धीरे पौधे, देखभाल और धैर्य की सीख समझता है। पाठ में फल-सब्जी-अनाज, विशेषता शब्द और संदेश लेखन भी है।

    Topics: कहानी की घटनाएँ, पौधा लगाने का क्रम, बगीचा और पेड़-पौधे, फल, अनाज और सब्जी, भाषा अभ्यास, संदेश और कला

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  6. Chapter 6 बीरबल की खिचड़ी

    यह कहानी बीरबल की चतुराई से अकबर को न्याय समझाने की बात बताती है। बच्चे घटनाक्रम, वाक्य, विशेषता शब्द, विलोम और गतिविधियों का अभ्यास करते हैं।

    Topics: अकबर और बीरबल, यमुना वाली चुनौती, बीरबल की चतुराई, कहानी की बात, विशेषता और विलोम, गतिविधि और विस्तार

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  7. Chapter 7 मित्र को पत्र

    रूपम अपने मित्र अभिषेक को गुवाहाटी की छुट्टियों, मंदिरों, ब्रह्मपुत्र और खेलों के बारे में पत्र लिखता है। बच्चे पत्र की बनावट, स्थानों, खेलों और संयुक्त अक्षरों को समझते हैं।

    Topics: पत्र का ढाँचा, रूपम का गुवाहाटी अनुभव, स्वास्थ्य और खेल, पूर्वोत्तर और धार्मिक स्थल, संयुक्त अक्षर क्ष और श्र, संज्ञा और शब्द-लड़ी

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  8. Chapter 8 चतुर गीदड़

    तालाब किनारे भूखा मगरमच्छ गीदड़ को पकड़ना चाहता है, पर गीदड़ अपनी सूझ-बूझ से बच निकलता है। पाठ बच्चों को नाटक-संवाद, पात्रों की चाल और भाषा-अभ्यास समझाता है।

    Topics: तालाब के पात्र, मगरमच्छ की योजना, गीदड़ की चतुराई, नाटक और संवाद, शब्द, वाक्य और रूप, अनुमान और हास्य

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  9. Chapter 9 प्रकृति पर्व: फूलदेई

    जानकी और उसके मित्र उत्तराखंड के फूलदेई पर्व में फूल चुनते हैं, देहली पूजते हैं और लोकगीत गाते हैं। पाठ प्रकृति-प्रेम, मिल-जुलकर रहने और विराम-चिह्नों का अभ्यास कराता है।

    Topics: जानकी और फुलारी टोली, फूलदेई पर्व, देहली, गीत और आशीर्वाद, भेंट, व्यंजन और सद्भाव, विराम-चिह्न, ऋतु, फूल और सजावट

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  10. Chapter 10 रस्साकशी

    इस अध्याय में पहले मजेदार गप्प कविता आती है और फिर रस्साकशी के खेल में जोर, टीम और तालमेल का उत्साह दिखता है। बच्चे खेलों, तुक, मात्रा हटाने और सुरक्षित खेल की बातों पर अभ्यास करते हैं।

    Topics: गप्प और अतिशयोक्ति, रस्साकशी का खेल, टीम, जोश और शरीर, खेलों की पहचान, तुक और मात्रा, खेल-सुरक्षा और बोलना

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  11. Chapter 11 एक जादुई पिटारा

    कविता में जादुई पिटारे से गोला, कठपुतली, ऊँट, सुपारी, आटा, घोड़ा, इंजन और भैंसे जैसी अनोखी चीजें निकलती जाती हैं। बच्चे कल्पना, क्रम, तुक, एक-अनेक और अपनी पसंद का पिटारा बनाना सीखते हैं।

    Topics: जादुई क्रम, कल्पना और गिनती, तुक और पंक्ति-मिलान, एकवचन-बहुवचन, खेल, सवारी और चित्र, अपना पिटारा और कठपुतली

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  12. Chapter 12 अपना-अपना काम

    सिमरन पढ़ाई से थककर मधुमक्खी, पेड़ और चिड़िया जैसा बनना चाहती है, पर उसे पता चलता है कि हर जीव अपना काम मेहनत से करता है। पाठ परिश्रम, जिम्मेदारी, संज्ञा और कल्पना-अभ्यास सिखाता है।

    Topics: सिमरन की थकान, मधुमक्खी का परिश्रम, पेड़ का काम, चिड़िया का काम, परिश्रम की सीख, भाषा और रचनात्मक अभ्यास

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  13. Chapter 13 पेड़ों की अम्मा ’तिमक्का’

    यह पाठ तिमक्का अम्मा के जीवन और पेड़ लगाने के बड़े काम को सरल भाषा में बताता है। बच्चे पेड़ों का महत्व, सेवा-भाव और कुछ भाषा अभ्यास सीखते हैं।

    Topics: तिमक्का का परिचय, पेड़ लगाने का काम, पेड़ों से पर्यावरण लाभ, निष्ठा और सम्मान, भाषा अभ्यास

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  14. Chapter 14 किसान की होशियारी

    यह कहानी किसान और भालू की मजेदार बातचीत से समझाती है कि बुद्धि और सही योजना से कठिन स्थिति सँभाली जा सकती है। बच्चे ऊपर-नीचे की उपज, विराम चिह्न और भोजन-शब्द भी सीखते हैं।

    Topics: कहानी के पात्र और आरंभ, ऊपर-नीचे की उपज, किसान की बुद्धिमत्ता, विराम चिह्न और मुहावरे, भोजन, वर्गीकरण और कल्पना

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  15. Chapter 15 भारत

    यह कविता भारत को प्यारा देश मानकर हिमालय, समुद्र, गंगा-यमुना और देश के गुणगान की बात करती है। इसमें तुकांत शब्द, बहुअर्थी शब्द, रत्न और ध्वज जैसी गतिविधियाँ भी हैं।

    Topics: कविता का भाव, प्रकृति के प्रतीक, देश का सुयश, तुक और शब्दार्थ, रत्न, मुकुट और ध्वज

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  16. Chapter 16 चंद्रयान (संवाद)

    यह संवाद अध्यापिका और विद्यार्थियों की बातचीत से चाँद, रॉकेट और चंद्रयान-3 की सफलता समझाता है। बच्चे वैज्ञानिकों के प्रयास, विक्रम-प्रज्ञान, चाँद के आकार और दोहराए शब्दों का अभ्यास करते हैं।

    Topics: संवाद और पात्र, चाँद और कल्पना, चंद्रयान मिशन, विक्रम, प्रज्ञान और दक्षिणी ध्रुव, अवलोकन और भाषा

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  17. Chapter 17 बोलने वाली माँद

    यह पंचतंत्र जैसी कहानी सिंह खरनखर और सियार दधिपुच्छ के माध्यम से बताती है कि संकट में सूझ-बूझ कैसे काम आती है। बच्चे पदचिह्न, संवाद, मुहावरे और मुखौटा गतिविधि भी सीखते हैं।

    Topics: पात्र और स्थान, पदचिह्न और अनुमान, सियार की युक्ति, मुहावरे और भाषा, गतिविधि और सीख

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  18. Chapter 18 हम अनेक किंतु एक

    यह कविता बताती है कि भारत में प्रदेश, भाषा, रूप-रंग और वेश अनेक हैं, फिर भी हम एक देश के भारतीय हैं। चित्रों और गतिविधियों से बच्चे विविधता, भोजन, भाषा और एकता को समझते हैं।

    Topics: अनेकता में एकता, भाषा, वेश और राग, मातृभूमि और मिला कदम, चित्रों में प्रदेश, भाषा अभ्यास और सहायक कविता

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Where does the study time go?

By Class 3 the day fills up quickly: school, the bus or van ride, homework, maybe a dance or cricket class. There is hardly any time left to go over what was taught that day, and weekends disappear into birthday parties and errands. Fifteen focused minutes on the right topic does more than an hour spent flipping through a guide book.

Tuition is fine, and plenty of children need it. But a tutor with eight or ten children in one batch cannot sit with each of them, and cannot always keep track of what the school did that week. Sometimes the tuition follows its own order of chapters, the child ends up juggling two plans for the same subject, and the confusion shows up in the next test.

NoTuition.in gives that small window some shape: the chapter your child is doing in school, a short activity, practice that explains every mistake, and a clear view for you of what needs work.

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